Oficinas científicas para público infanto-juvenil e adultos
(não necessário fazer inscrição)
Água furiosa (a partir de 10 anos)
Marcela R. Fernandes; Stephany G. Dos Santos, Maria Cristina Silva
Como funciona uma bacia hidrográfica? (a partir de 10 anos)
Isadora Q. R. Leite; João V. M.S. Pereira; André B. Negreiros
Criando com tintas da terra (bebês e crianças até 5 anos - acompanhados dos responsáveis)
Lidiane O. L. De Sá; Lívia R. Stefani; Sofia Leandro; Amanda Valiengo.
CRISPR\Cas9: Uma poderosa ferramenta para editar o DNA (sem idade definida)
Raíssa C. D. Graciano, Leiliane C. De Carvalho, Gabriel M. Yazbeck
Cromatografia colorida (a partir de 3 anos)
Marcela R. Fernandes; Stephany G. Dos Santos; Maria Cristina Silva
Educação para as mídias: como identificar notícias falsas (sem idade definida)
Glauco, M. Dos Santos; Isabella, Rocha; Joyce , Tanus; Junio, Filho; Zack, Cruz
Elaboração de um método lúdico para o ensino de células solares (acima de 13 anos)
Letícia F. Magalhães; Rafael B. Alves; Leonardo A. Rocha; Letícia R. C. Cunha; Marco A. Schiavon;
Gota d’Água (público geral: crianças, adolescentes e adultos)
Maria Eduarda F. J. Rezende; Izabela C. L. Orsine; Isabel L. V. Pedroso; Maria Clara S. Soares; Kevyn S. Lima; Ranier M. Silva; André F. S. F. Rodrigues; Luciana B. Chagas.
Jogo da memória dos riscos (a partir de 10 anos)
Ana C. S. V. Diniz; Isadora Q. R. Leite
O corpo humano aos olhos e mãos- experimentando com o Universidade das Crianças (a partir de 6 anos)
Ismael A. L. Santos; Pedro H. De S. Pinheiro; Raquel A. Costa
O estudo de plantas medicinais e a validação do saber popular (sem idade definida)
Elisângela E. Ferreira; Renan D. Ferreira; Milena S. Almeida; Amanda A. Almeida; Flávia C. H. Pinto
Quanta biodiversidade nos cerca? (de 7 a 14 anos)
Maria C. S. Soares, Giancarlo S. V. Boas; Felipe F. A. Neves; Luciano Rivaroli; Iara F. Lopes;